L'Egypte toujours aussi francophile

Depuis l'invasion du pays des pyramides par Napoléon l'Egypte a toujours était une nation très francophile. Même le protectorat britannique n'a pas réussi à mettre fin à cette longue histoire entre les égyptiens et la francophonie.

Jeune Afrique a fait le point sur cette francophonie du Mashrek dans un récent article : l'article en entier ici

 

"En Égypte, la francophonie s'inscrit dans un contexte plurilingue où l'anglais est la langue de communication des entreprises internationales et du monde politique, mais où le français n'est pas pour autant délaissé.

Mieux, aujourd’hui son attrait redouble grâce à son enseignement, dont la qualité conduit en effet de nombreux parents à inscrire leurs enfants dans nos lycées internationaux. Quand tout le monde maîtrise l’anglais, parler le français constitue indéniablement un atout supplémentaire.

Et puis, bien sûr, la francophonie est profondément enracinée en Égypte : n’oublions pas que Boutros Boutros-Ghali a été le premier secrétaire de l’Organisation internationale de la francophonie (OIF), de 1997 à 2002. La fondation [en 1990] de l’université Senghor d’Alexandrie témoigne de la forte volonté des autorités de participer activement à la vie institutionnelle de l’OIF, et l’Agence universitaire de la francophonie a signé des conventions avec de nombreux autres établissements égyptiens.

...

Le quotidien Le Progrès égyptien et l’hebdomadaire Al-Ahram paraissent toujours en français.

Certes, il ne s’agit pas de la première langue vivante enseignée. Mais parmi les 1,8 million d’élèves des lycées publics d’enseignement général, les trois quarts l’étudient, et 12 000 professeurs se chargent de la transmettre. Surtout, c’est la première langue vivante enseignée dans les établissements scolaires bilingues, dont certains existent depuis plus d’un siècle. L’enseignement du français et en français connaît un essor particulier grâce, également, au réseau des établissements partenaires de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger. Plus de 50 000 jeunes sont concernés. Certains iront étudier dans l’Hexagone, guidés par Campus France ; d’autres suivront des études littéraires en langue française dans l’un des départements spécialisés des universités égyptiennes, ou bien profiteront de l’une des neuf filières francophones des universités du Caire et d’Alexandrie ou de l’université française d’Égypte – qui vient d’accéder au statut d’établissement d’enseignement supérieur à but non lucratif.

..."

Le Forum Mondial de la Langue Française 2015 bat son plein à Liège

Plus de 1500 jeunes issues du monde entier sont réunis cette semaine pour célébrer la créativité de notre langue commune en Belgique à Liège. Cet événement qui est en est à sa deuxième édition traduit la nouvelle approche développée par l'organisation de la Francophonie : sortir du cadre institutionnel pour créer des ponts entre les habitants des différents pays francophones. Surtout, il s'agit de montrer le rôle fédérateur de la langue et le potentiel d'innovation qu'il existe au sein de la jeunesse francophone aux 4 coins du monde. En un mot : la modernité se passe aussi en Français.

 

Le site du Forum Mondial de la Langue Française :

DU 20 AU 23 JUILLET 2015 SE TIENDRA À LIÈGE, EN BELGIQUE, LE 2E FORUM MONDIAL DE LA LANGUE FRANÇAISE.

SON OBJECTIF ?

Présenter, dans un même lieu, la créativité comme moteur de l’innovation francophone. Une occasion unique d’échanger, de partager, de réseauter, de collaborer et de trouver des soutiens pour développer vos idées et vos projets entre jeunes francophones du monde entier !

Cinq axes majeurs seront abordés autour du thème de la francophonie créative : l’éducation,l’économie, la culture et les industries culturelles, la relation entre langue et créativité et la participation citoyenne. Des techniques participatives et délibératives innovantes tout au long des activités, un espace convivial de réseautage, le Forum a pour ambition de favoriser la qualité de vos échanges et de stimuler votre mise en réseau.

Le Forum sera aussi l’occasion de célébrer la langue française lors d‘évènements culturels et festifs !

N’hésitez pas à nous retrouver sur les réseaux sociaux pour échanger avec d’autres francophones du monde entier sur les sujets qui VOUS intéressent !

 

Un reportage sur le site de la RTBF (la télévision publique belge ):

 

Le 2ème Forum mondial de la langue française s'ouvre ce lundi à Liège. Un forum placé sous la bannière de l'innovation. Son slogan: "Créactivez-vous !".

Il rassemble 1500 jeunes de 18 à 35 ans, venus de toute la francophonie. Il se tient durant 4 jours, un peu partout dans la ville de Liège, avec 5 sujets pour nourrir les débats: l'éducation, l'économie, les industries culturelles, la participation citoyenne et les relations langue-créativité.

Parmi les nombreux événements au programme: un hackXplor de l'audiovisuel, qui aura pour cadre Médiarives, le bâtiment de la RTBF à Liège. Le hackXplor est un "hackathon" francophone international de 48 heures pour faciliter la production, la création et la diffusion audiovisuelles" dixit le programme.

Les occupations des intervenants seront vastes. Comme l’explique deux participantes, l'une venue de Namur et l'autre de Dakar. "HackXplor est dédié, pendant 48H, à des jeunes pour pouvoir créer une application reliée à tout ce qui touche à l’éducation, aux médias et à l’interactivité. On va pouvoir aider des jeunes ou des moins jeunes à pouvoir aller vers une application qui sera facilement utilisable pour gérer tout ce qui est éducation, média, etc... Cela permet également de comprendre plus rapidement l’information télévisée. L’idée est de créer des applications utiles autour de différents sujets. Nous avons 4 sujets principaux qui sont l’éducation, l’interaction entre tous, le jeu et l’info ainsi que l’information rapide et vérifiée. Tout ça autour de l’audiovisuel. Il y aura des équipes de 2 à 4 personnes d’origines diverses avec des profils de développeur, de designer, de communicateur et un spécialiste de l’audiovisuel. Nous allons travailler pratiquement non-stop durant 48H sur un projet pour, à la fin, espérer gagner un voyage de 3 semaines dans tous les pays participants pour comprendre mieux comment fonctionne la technologie ailleurs".

Démarrage de ce "hackathon" de 48 heures, mardi 21 juillet, à 16h00 à Médiarives.

Le 2ème Forum mondial de la langue française s'ouvre ce lundi à Liège. Un forum placé sous la bannière de l'innovation. Son slogan: "Créactivez-vous !".

Il rassemble 1500 jeunes de 18 à 35 ans, venus de toute la francophonie. Il se tient durant 4 jours, un peu partout dans la ville de Liège, avec 5 sujets pour nourrir les débats: l'éducation, l'économie, les industries culturelles, la participation citoyenne et les relations langue-créativité.

Parmi les nombreux événements au programme: un hackXplor de l'audiovisuel, qui aura pour cadre Médiarives, le bâtiment de la RTBF à Liège. Le hackXplor est un "hackathon" francophone international de 48 heures pour faciliter la production, la création et la diffusion audiovisuelles" dixit le programme.

Les occupations des intervenants seront vastes. Comme l’explique deux participantes, l'une venue de Namur et l'autre de Dakar. "HackXplor est dédié, pendant 48H, à des jeunes pour pouvoir créer une application reliée à tout ce qui touche à l’éducation, aux médias et à l’interactivité. On va pouvoir aider des jeunes ou des moins jeunes à pouvoir aller vers une application qui sera facilement utilisable pour gérer tout ce qui est éducation, média, etc... Cela permet également de comprendre plus rapidement l’information télévisée. L’idée est de créer des applications utiles autour de différents sujets. Nous avons 4 sujets principaux qui sont l’éducation, l’interaction entre tous, le jeu et l’info ainsi que l’information rapide et vérifiée. Tout ça autour de l’audiovisuel. Il y aura des équipes de 2 à 4 personnes d’origines diverses avec des profils de développeur, de designer, de communicateur et un spécialiste de l’audiovisuel. Nous allons travailler pratiquement non-stop durant 48H sur un projet pour, à la fin, espérer gagner un voyage de 3 semaines dans tous les pays participants pour comprendre mieux comment fonctionne la technologie ailleurs".

Démarrage de ce "hackathon" de 48 heures, mardi 21 juillet, à 16h00 à Médiarives.

https://www.rtbf.be/info/dossier/le-forum-de-la-langue-francaise-a-liege/detail_le-forum-mondial-s-ouvre-officiellement?id=9036414

https://www.rtbf.be/info/dossier/le-forum-de-la-langue-francaise-a-liege/detail_michaelle-jean-et-rudy-demotte-rencontrent-les-participants-du-hackxplor?id=9036074

De plus en plus d'enfants scolarisés au Congo-Kinshasa

Dans le plus grand pays francophones du monde, la population scolaire est en très forte augmentation sous l'effet conjoint de la grande natalité et de la volonté des autorités de rendre l'école accessible à tous les enfants du pays. Ils sont aujourd'hui plus de 12 millions à être scolarisés. Dans quelques années ils pourraient être 20 millions.

RFI proposait la semaine dernière un reportage audio sur ce phénomène :

RDC: évolution de la population scolaire

 

Par Kamanda Wa Kamanda

 

Diffusion : vendredi 15 mai 2015

 

Rentrée scolaire en RDC, des élèves en uniforme dans la cour d'une école à Kinshasa. DR

En République démocratique du Congo, les autorités affirment que la population scolaire s'est accrue considérablement durant les quinze dernières années. Cela pose en tout cas des problèmes au niveau des infrastructures. Reportage de notre correspondant.

 

L'agence Française au développement accompagne le Congo dans ses efforts :

En RDC, les deux décennies de conflit ont fortement affecté le secteur éducatif (écoles détruites, déplacements de population…) qui n’a survécu que grâce aux efforts des familles et des communautés : près de 65% des locaux scolaires du primaire et 55% des locaux du secondaire ne sont pas en dur et/ou dans un état de délabrement avancé.

Aujourd’hui, au défi de la reconstruction s’ajoute celui de la structuration du système, mais aussi de la démographie avec une population scolaire qui passera de 12 à 20 millions d’élèves d’ici 2020.
Si le taux de scolarisation est en forte augmentation, l’achèvement du cycle primaire reste difficile, en particulier pour les filles et les populations les plus vulnérables pour qui le principal obstacle reste le coût de l’école.

En savoir plus sur le secteur de l’éducation en RDC

En juillet 2013, la France et la RDC ont signé un contrat de désendettement et de développement (C2D), une procédure d'annulation des créances. Pour la période 2013-2016, ce C2D s’élève à 106 M€, dont 40 M€ consacrés à la poursuite du projet d’appui à l’éducation primaire (APEP), initié par l’AFD en 2009.

 

 

 

Objectifs du projet

Cette nouvelle subvention vise à :
 

• renforcer l’offre scolaire en réhabilitant 152 écoles primaires (14 M€) ;
   
• assurer la formation continue de 10 à 15 000 enseignants (4 M€) ;
   
• réduire le coût de l’école pour les parents en accompagnant la budgétisation des postes d’enseignants à travers un dispositif de refinancement de leur 1ère année de salaire (20 M€) ;
   
• appuyer le ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et professionnel (MEPSP) dans (i) la mise en œuvre du projet ; (ii) le suivi de leur plan d’actions prioritaires pour l’éducation sur la période 2012-2015 (accès, qualité et gouvernance de l’enseignement primaire) ; (iii) l’élaboration d’une stratégie pour le secteur de l’Éducation grâce à un appui technique et institutionnel (2 M€).
   

En concentrant l’essentiel des interventions sur la gratuité et les infrastructures, ce projet s’attaque aux facteurs d’exclusion scolaire. Il devrait donc avoir un impact fort sur la scolarisation des filles et des populations vulnérables.
La réhabilitation des écoles primaires et la formation des enseignants se concentrent dans les provinces du Bandundu, du Bas-Congo et de Kinshasa. Les autres aspects du projet concernent l’ensemble du territoire.

 

 

Interventions de l'AFD

La première subvention de l’AFD à l’éducation fondamentale en RDC, à travers le projet APEP (5 M€) a permis la réhabilitation/l’extension de 18 écoles dans trois provinces (Kinshasa, Bas-Congo, Bandudu) et prévoit la formation, toujours en cours, de 3 000 enseignants.
L’appui institutionnel apporté aux autorités a également contribué à l’élaboration du plan d’action sur les priorités du secteur (programme intérimaire pour l’éducation 2012-2015), pour lequel la RDC a obtenu un financement de 100 MUS$ du Partenariat mondial pour l’éducation (PME).

En 2011, l’AFD a également accordé une subvention de 6 M€ pour le développement d’offres de formation professionnelle adaptées aux besoins de qualifications professionnelles du marché de l’emploi dans les secteurs formel et informel. Enfin, le C2D prévoit un appui complémentaire de 25 M€ sur la formation professionnelle.