L'Ontario officiellement membre observateur de l'organisation de la Francofonie

Depuis plusieurs années la province canadienne de l'Ontario met en avant sa minorité francophone de 600.000 personnes. L'an dernier on célébrait les 400 ans de l'arrivée des premiers franco-canadiens. Cette années l'on célèbre les 30 ans de la loi sur les services en Français, et, cerise sur le gâteau, l'Ontario vient officiellement de rejoindre l'OIF. Petite revue de presse :

 

Plus de 100.000 élèves scolarisés en Français en Ontario

La province de l'Ontario est la plus peuplée du Canada avec près de 13 millions d'habitants. C'est également une terre peuplée de populations aux origines diverses : premières nations, canadiens français dans un premier temps, puis canadiens anglais et immigrants arrivés des quatre coins du monde. C'est d'ailleurs cette province qui accueille le plus d'immigrants au Canada, avec près de 100.000 nouveaux arrivants chaque année. 

 

Parmi toutes ces populations, nombreux sont ceux et celles à utiliser le français comme langue maternelle ou langue véhiculaire. Plus de 5% des ontariens sont francophones et les enfants qui font leur scolarité en Français sont de plus en plus nombreux :

http://csviamonde.ca/viamonde/nouvelles/2014-2015/pages/les-%C3%A9coles-des-conseils-scolaires-de-langue-fran%C3%A7aise-de-l%27ontario-d%C3%A9passent-le-cap-des-100-000-%C3%A9l%C3%A8ves.aspx

Les écoles des conseils scolaires de langue française de l'Ontario dépassent le cap des 100 000 élèves

 

 

Ottawa (Ontario) le 28 janvier 2015 – Selon les plus récentes données du ministère de l’Éducation de l’Ontario, les effectifs des écoles des 12 conseils scolaires de langue française de l’Ontario comptaient plus de 100 540 élèves, de la maternelle à la douzième année en 2013-2014, soit 1 845 de plus qu’à pareille date l’année précédente. Le cap des 100 000 élèves a été franchi en raison d’une augmentation constante de la fréquentation des écoles de langue française, d’environ 2 % par année, favorisée en grande partie par la Politique d’aménagement linguistique pour l’éducation en langue française de l’Ontario (PAL) de 2004 et par des politiques d’admission des conseils scolaires de langue française (CSLF) plus inclusives.

 

L’école de langue française en Ontario s’adresse aux jeunes francophones, à qui elle permet d’apprendre et de vivre en français. Elle valorise et transmet toute la richesse de la culture francophone et contribue à l’épanouissement et à la vitalité des communautés francophones de l’Ontario.

 

Les écoles des conseils scolaires de langue française, qui ne comptaient que 90 000 élèves il y a dix ans, connaissent depuis quelques années une popularité croissante pour trois grandes raisons :

1. La PAL, adoptée par le gouvernement de l’Ontario en 2004, a permis d’encadrer diverses stratégies visant, entre autres, l’appropriation de la culture francophone, la réussite scolaire, le recrutement et la rétention des élèves, l’engagement communautaire, la petite enfance et les nouveaux arrivants;

2. Les 12 conseils scolaires de langue française ont accru leurs efforts de promotion et de recrutement afin de rejoindre les francophones qui ne connaissent pas l’école de langue française de leur communauté, ou qui hésitent à y inscrire leurs enfants;

3. Depuis 2010, les politiques d’admission des conseils scolaires de langue française ont été modifiées afin de s’ajuster à la définition élargie de la francophonie ontarienne et d’inclure les enfants issus de l’immigration dont les parents ne parlent ni le français ni l’anglais.

Toutes ces initiatives ont grandement contribué à la hausse de la clientèle. En 2013-2014, par exemple, 7 917 élèves des écoles de langue française étaient nés à l’étranger, soit près de 8 % de l’effectif total. Les inscriptions des élèves de la maternelle et du jardin d’enfants ont également connu un gain de près de 400 durant cette même période.

 

Des résultats scolaires exceptionnels

Mais la quantité ne suffit pas : il faut aussi offrir une éducation de grande qualité. Or, les écoles de langue française se surpassent à cet égard. Par exemple, pendant sept années consécutives, 75 % ou plus des élèves de 6e année des écoles de langue française ont atteint la norme provinciale en lecture, en écriture et en mathématiques  aux tests de l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE). Pour plus de détails, consulter http://www.elfontario.ca/fr/resultats.htmlou http://www.eqao.com/results/?Lang=F. 

Ces excellents résultats sont en partie attribuables aux programmes de réussite propres aux écoles de langue française, dont la communication orale à la petite enfance (de la maternelle à la 6e année), la différenciation pédagogique (de la 7e à la 12e année) et le suivi en littératie et en numératie (de la maternelle à la 6e année). Le personnel enseignant a également accès à de vastes ressources technologiques de pointe en français, dont 84 cours en ligne, plus de 10 000 ressources d’apprentissage numérique et au-delà de 70 communautés d’apprentissage électronique en français.

 

Enfin, l’importance des écoles de langue française ne se limite pas à l’enseignement qu’elles prodiguent. Leur personnel compte des animateurs culturels et des animatrices culturelles. Les écoles et les conseils scolaires entreprennent une foule d’activités culturelles (p. ex., festivals de théâtre, spectacles), d’activités communautaires (p. ex., bénévolat, programmes coop), de même que de vastes manifestations sportives comme les Jeux franco-ontariens.

 

Bien que l’inscription aux écoles de langue française soit ouverte tout le long de l’année, les mois de janvier et février sont particulièrement chargés. Depuis quelques années, les conseils scolaires de langue française de l’Ontario coordonnent leurs communications pour rejoindre les ayants droit à l’éducation en langue française et les nouveaux arrivants francophones pendant cette période. Pour plus de renseignements sur l’éducation de langue française en Ontario, visiter http://www.elfontario.ca/.

 

À propos de l’éducation en langue française en Ontario (ELF)

En Ontario, l’école de langue française a la double mission de promouvoir la réussite scolaire, personnelle et professionnelle de ses élèves, en plus de promouvoir la langue et la culture qui caractérisent la communauté francophone de l’Ontario. Le réseau de l’éducation en langue française compte 12 conseils scolaires dans la province, dont huit catholiques, quatre publics (laïcs), près de 300 services de garde, 446 écoles élémentaires et secondaires. Il comprend également  deux collèges francophones et neuf établissements postsecondaires bilingues desservant plus de 22 000 étudiants et étudiantes.http://www.elfontario.ca/

Ontario : un théâtre francophone gagne le prix des arts de la première ministre

L'excellence de la création artistique dans l'Ontario français a été mis en avant par la Première Ministre Kathleen Wynn qui a honoré le théâtre du Nouvel Ontario de la ville majoritairement francophone de Sudbury par le prix des arts de 2014.

http://ici.radio-canada.ca/regions/ontario/2014/09/17/004-theatre-nouvel-ontario-sudbury-prix-premiere-ministre.shtml

Le Théâtre du Nouvel-Ontario de Sudbury est devenu le premier organisme francophone à remporter Prix de la première ministre pour l'excellence artistique.

Le Prix a été créé en 2006 par la province pour rendre hommage aux réalisations exceptionnelles d'artistes et d'organismes artistiques et souligner leurs contributions aux arts et à la culture en Ontario.

C'est la troisième fois que le groupe était en nomination, raconte sa directrice artistique, Geneviève Pineault.

« Ce prix-là vient reconnaître les 43 ans de la compagnie, tout son travail. »— Geneviève Pineault, directrice artistique du TNO

Les gagnants reçoivent par ailleurs une bourse de 50 000 $.

Le conseil d'administration et la direction du TNO décideront prochainement comment l'argent sera investi dans des projets artistiques.

http://news.ontario.ca/mtc/fr/2014/09/huitieme-prix-du-premier-ministre-pour-lexcellence-artistique.html

Huitième Prix du premier ministre pour l'excellence artistique

L'Ontario rend hommage aux artistes et aux organismes artistiques exceptionnels.

16 septembre 2014 21h30

ministère du Tourisme, de la Culture et du Sport

Le gouvernement de l'Ontario a récompensé les lauréats du Prix du premier ministre pour l'excellence artistique de 2014, lors d'un gala qui s'est tenu au Roy Thomson Hall ce soir.

Le programme du Prix annuel rend hommage aux réalisations exceptionnelles des artistes et des organismes artistiques de l'Ontario.

Lee Maracle, auteure, poète, scénariste et conteuse acclamée par la critique, a remporté le prix de la catégorie Artiste. Lee Maracle est actuellement enseignante traditionnelle à la First Nations House de l'Université de Toronto et instructrice au Centre for Indigenous Theatre.

Le Théâtre du Nouvel-Ontario (TNO) s'est vu décerner le prix de la catégorie Organisme artistique. Le TNO est une troupe de théâtre professionnelle qui soutient des auteurs et des dramaturges de l'Ontario et du reste du Canada, en se concentrant sur des œuvres contemporaines. Il contribue au développement d'œuvres remarquables du théâtre contemporain depuis plus de 40 ans.

Le prix de la catégorie des artistes émergents de l'année a été attribué à Cherie Dimaline, auteure de deux œuvres littéraires de fiction. Elle est également rédactrice en chef et contribue au développement de projets dans les communautés autochtones du Canada.

Ce programme de remise de prix reflète l'engagement du gouvernement qui soutient les artistes et organismes artistiques et récompense leur influence considérable sur notre qualité de vie et notre économie.

 

En récompensant les artistes et les organismes voués aux arts de l'Ontario, le gouvernement investit dans ses citoyens et souligne leur influence considérable sur notre qualité de vie, notre culture et notre économie.